关于深入开展“网上重走长征路”
暨推动“四史”学习教育工作的通知
各基层党委（党总支、直属党支部）：
为深入学习贯彻习近平总书记关于学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要指示精神，根据教育部办公厅、省委教育工委关于开展“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育工作有关精神要求，现就我校“网上重走长征路”活动和“四史”学习教育工作安排通知如下。
一、总体思路
以“网上重走长征路”为切入，探寻红军长征的伟大历程和宝贵资源，重点研学习近平总书记在各地的考察故事、重要讲话精神，突出不同主题开展“四史”学习。党史重点突出“英雄”主题，用好英雄事迹和英雄精神这一“教科书”；新中国史重点突出“复兴”主题，全面展示中华民族走上实现伟大复兴的壮阔道路的伟大历程；改革开放史重点突出“创新”主题，深刻领略党经过 40 多年的艰辛探索，靠创新开辟了中国特色社会主义道路，开辟了马克思主义发展新境界的伟大转折；社会主义发展史重点突出“信念”主题，了解社会主义在磨难和淬炼中奔涌向前之路，引导师生讲信念、讲信心，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。要将“四史”教育与增强“四个自信”相结合，将传承“长征精神”与努力“走好新时代的长征路”相贯通，将落实立德树人根本任务与弘扬西财大精神相融汇，切实引导广大师生坚定理想信念，厚植爱国情怀，发奋成长成才，以实际行动迎接建党100周年和建校70周年。
二、具体安排
“网上重走长征路”暨推动“四史”学习活动于2020年11月—2021年7月分段开展,具体安排如下：
（一）广泛开展竞答争先活动（2020 年11月—2021年6月）
广泛发动师生，积极参与“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育竞答活动（竞答组织方案见附件）。各单位可根据实际情况组织宿舍打擂、校内竞答等不同层面的比赛，并将对垒竞答纳入思想政治理论课教育教学，融入文化育人、网络育人、实践育人等日常工作，作为学生综合素质测评的重要内容、教师定期理论学习的重要形式，充分激发师生参与热情，不断扩大学习竞答的覆盖面和影响力。
责任单位：学工部 团委 各基层党委（党总支、直属党支部）
（二）聚焦重点开展研学实践（2020年11月—2021年7月）
围绕英雄、复兴、创新、信念四个主题，深入开展研学实践工作。以院（系）或党支部为单位组建学习小组，积极创新学习载体与形式。比如，围绕“英雄”主题，可通过“原型探访”等形式，寻访亲身经历重大历史事件的英雄楷模及其战友或亲属；围绕“复兴”主题，可通过“经典打卡”“今昔对照”“内外比较”等方式，感受从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃；围绕“创新”主题，通过“历史回放”、实地体验等方式，深入了解具有历史转折意义的重大事件、重要成就的发生发展；围绕“信念”主题，通过“红色走读”等方式，深入革命遗址、革命纪念馆等进行学习考察，深入考察马克思主义的传播及革命先辈追求真理、坚守信仰的生动事迹。各单位可以利用高校师生喜闻乐见的互联网技术应用，采取“青春手账”“我的长征 VLOG”“‘四史’学习每日打卡”等形式记录和传播师生活动情况，持续深化学习成果，加强总结提炼和转化运用。
责任单位：各基层党委（党总支、直属党支部）
（三）创新形式讲活“四史”要义（2020年11月—2021年7月）
教务处、马克思主义学院要在思政课改革创新和课程思政建设中，将“四史”作为重要内容，强化整体设计，积极共享优质教育资源和教学经验，编写专题讲义，结合学校特色，打造“四史”课堂教学精品，生动讲好“四史”故事：深挖革命先烈、英雄模范等人物的典型事迹，讲好“英雄”的故事；深挖新中国成立以来沧桑巨变、辉煌成就背后的奋斗历程，讲好“复兴”的故事；聚焦改革开放以来的艰辛探索、艰难创业和重大创造背后的宝贵经验，讲好“创新”的故事；围绕马克思主义理论的传播历史，社会主义运动波澜壮阔、跌宕起伏的发展历程，讲好“信念”的故事。
责任单位： 教务处 马克思主义学院 各基层党委（党总支、直属党支部）
（四）持续深化学习成果（2021年4月—2021年7月）
1.全景展示学习成果。围绕本地革命旧址、历史人物、标志事件、经典场景等要素，结合师生线上竞答和线下研学活动的体会和收获，持续创作体现革命文化特色的网络文化作品，采取“拍一拍”“@你”等方式与省内外高校开展互动，“中国教育发布”APP、中国大学生在线将设置“英雄”“复兴”“创新”“信念”四个版图，对文化作品进行集中展示。
责任单位：宣传部 学工部 团委 各基层党委（党总支、直属党支部）
2.组织线上情境体验。依托教育部统一开发的 VR 虚拟长征“体验馆”，广泛组织师生模拟体验所在地发生的长征故事和新时代发展成就，观看师生“四史”学习辅导的视频、图片等影像资料。
责任单位：学工部 团委 各基层党委（党总支、直属党支部）
3.深化知情意行。在知识学习、情感激发、理论深化基础上，广泛引导师生投身“脱贫攻坚”“乡村振兴”等国家战略，积极结合自身专业特长开展多种形式社会实践与志愿服务，主动围绕经济社会发展重大需求强化创新创业，积极引导高校毕业生到西部去、到基层去、到国家最需要的地方去就业创业、建功立业。
责任单位：学工部 团委 各基层党委（党总支、直属党支部）
（五）举办分站接力特色活动（2020年11月—2021年7月）
陕西是“网上重走长征路”暨推动“四史”学习分站接力活动的第十六站。省委教育工委拟举办“四史”学习教育主题征文、“四史”研学实践短视频征集、“四史”学习教育主题大学生广播电视公益广告作品征集等活动（具体活动另行通知），要结合陕西特色和学校实际，积极动员师生参与各类主题活动。
责任单位：各基层党委（党总支、直属党支部）
三、工作要求
一是加强组织领导。各基层党组织、相关部门要把“四史”学习教育作为思政工作的重要内容，利用好校内外教育资源，将当前工作与学校宣传贯彻党的十九届五中全会精神相结合，与迎接建党100周年相统筹，加强组织领导，强化分工协作，对相关活动、网络发布内容进行严格审核把关，坚决防止形式主义，确保重点任务落实落地。
二是强化典型引领。要根据师生的学习竞答情况，在对垒竞答、研学实践、“四史”讲述、成果深化等方面遴选产生一定比例的先进个人和优秀团队。深入挖掘师生典型的学习故事和实践案例，展示优秀文化成果和感想体悟，形成示范效应，发挥带动作用。
三是注重宣传推广。及时向中国大学生在线网站及新媒体平台报送活动进展及成果。省委教育工委、省教育厅门户网站及“两微一端”等新媒体平台将深入开展“四史”学习教育专题宣传和跟踪展示，请各单位及时将阶段性成果报送至党委宣传部（xcb@mail.xaufe.edu.cn），学校将遴选部分作品参选第五届“全国大学生网络文化节”和“全国高校网络教育优秀作品推选展示活动”。
附件：“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育竞答组织方案
中共西安财经大学委员会
2021年1月7日
