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中心组学习通报

第1 期

西安财经学院党委宣传部                   2010年9月15日

党委书记杨学义在党委中心组

2010年下半年第一次会议上的讲话（摘要）

今天，我们学习了胡锦涛总书记在全国教育工作会上的讲话。胡总书记的讲话高屋建瓴，对新中国成立60多年来，特别是改革开放30多年来社会主义教育事业发展规律进行了全面总结，对我国教育未来的发展提出了更高的要求。他提出了五个必须：必须坚持优先发展教育、必须坚持以人为本、必须坚持改革创新、必须促进教育公平、必须重视教育质量。这也是胡总书记对全教会和教育规划纲要基本精神的解读，我们要深刻领会、紧紧把握和落实好这一基本精神。

另外，胡总书记对高等学校教师队伍建设和教师培训工作做出了重要指示，他强调：“要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓”，要求教师关爱学生、严谨督学、自尊自立、淡泊名利，这为我们加强教师队伍建设指明了方向；胡总书记同时对高等学校教育管理提出了明确要求，他要求高校要加强学校领导班子、管理干部队伍建设，加强辅导员、班主任队伍建设，提高队伍整体素质，完善绩效考核，发扬良好校风、教风、学风，形成全面提高教育教学质量的良好氛围。

这次全教会是党中央、国务院在新世纪召开的第一次最高规格的会议，是第四次全国教育工作会，是一次很重要的会议。胡总书记的讲话对于进一步增强教育的基础性、先导性、全面性战略地位的认识，增强教育工作的责任感、使命感，不断扩大和合理利用优质教育资源，提高教育质量具有很强的指导意义，希望大家能够认真学习、深刻领会。

省委教育工委、省教育厅在暑假期间召开了全省高校书记、院长工作咨询会，会议主题是，贯彻落实全教会精神，学习国家中长期教育发展规划，探讨、思考陕西省教育发展规划的制定。会议学习了全教会上胡总书记、温总理的讲话。朱静芝副省长就我省贯彻国家中长期教育规划纲要的《实施意见》进行了说明，王侠副书记对贯彻落实全教会精神、做好陕西教育在“十二五”期间的中长期规划提出了指导性意见。咨询会的主要要求是，各高校要认真组织学习贯彻全教会精神，特别是胡总书记、温总理的讲话精神和国家中长期教育规划纲要，切实把思想和行动统一到中央的部署和要求上来，结合我省高等教育实际，抢抓机遇，谋划好省上的《实施意见》和做好高校“十二五”发展规划。

结合我校实际，我就贯彻落实全教会精神和《规划纲要》，谈几点意见：

一、学思结合。我们要在学习胡总书记、温总理讲话及全教会精神和《规划纲要》的同时，更多的要思考我们学校未来五至十年该怎样发展的问题。我们应该有一个指导思想，就是：贯彻全教会精神，推动学校事业科学发展。我一再强调，不发展就谈不上科学发展。推动学校事业科学发展，首先要发展，并要做到稳步发展。而要做到这一点，就必须对我校过去和现在的校情有深刻的认识和了解；只有做到对学校的校情深刻的认识和了解，我们才能够遵循高等学校办学和发展规律，去面对当前经济社会对高校人才培养的需求，来合理谋划我校未来5年、10年的发展，从而不断提高教育教学质量。因此，我们必须深刻认识稳步发展的重要性，进而深刻认识提高教育教学质量和稳步发展相结合的重要性。目前，我们首先要认真思考的是，怎样将坚持稳步发展和提高教育教学质量紧密结合。

二、在总结中反思。我们在谋划学校“十二五”教育事业发展规划的同时，要对“十一五”期间，我们学校的每一步发展进程做出深刻的总结和反思，不只是总结成绩，还要在总结成绩的同时，认真总结取得成绩的精神和动力，反思这种精神和动力是否需要我们继承和发扬下去。回望我们学校的发展历程，一路充满了挑战。其中，新校区建设是一个很大的挑战，但是我们抓住了机遇、面对了挑战，走到了今天，为学校未来发展奠定了良好的基础，这使得我校在 “十二五”发展期间可以规划更宏伟的蓝图。还有我们学校硕士点的申报、研究生的发展，都证明我们学校是有实力的。包括学校本科教学水平评估，我们的师生为此做出了很多的努力、付出了很多的心血。所以我们要很好的总结这些成绩中渗透的我校教职工、学生自强不息的精神、敢于面对困难的精神；很好地总结“十一五”发展成就，总结我们从困境中凝聚出来的精神。这里需要强调的是，我们取得的成绩已经属于过去，对此，我们不能沾沾自喜，而是要认真的总结差距。现在有些教职工和一些部门，在工作的过程中暴露出一些畏难情绪和面对困难退缩的情绪，这是不应该的。我们应该发扬“十一五”奋斗精神，迎难而上、知难不退，为学校未来发展做出更大的贡献，以谋求学校更大的发展。所以，我们要总结差距，总结西财和其他院校在观念、理念及精神方面的差距，了解在同行业中，我们学校所处的位置。

三、统筹谋划“十二五”发展。我们学校“十二五”发展该怎么规划？我认为，我们首先应该考虑我们的目标是什么，思考 “十二五”期间，通过5年的奋斗，我们学校在同行业中应该处于什么样的位置。因此，我们要研究学科建设、队伍建设、校园环境建设该怎样规划的问题；“十二五”期间我们的本科生教育、研究生教育、高职教育、继续教育、终身教育该怎样规划的问题。在学科建设方面，我们的学科是强项，但我们的师资力量是弱项，所以发展特色学科是我们“十二五”期间应该重点考虑的问题；在队伍建设方面，学生发展、研究生发展带来的问题是师资队伍建设问题，所以对教师队伍的建设要做好规划，尤其要从结构上做好规划，要有一个总的目标；在校园环境方面，我们要追求“自然环境和人文环境”的结合、校园文化建设的虚实结合，要先制定目标，再分步推进。比如，几年内将学校建设成为园林式的校园，然后建设成为有一定文化底蕴的、有人文特色的校园文化等等。

“十一五”目标的完成，需要我们认真地进行总结，而“十二五”规划目标的制定，需要集中我们全体教职工的智慧去思考、去谋划。只有充分发动大家的思想智慧、调动大家的参与热情，这样定出的规划目标，才会是一个主动地、能引导大家共同为之奋斗的目标；这样才有利于推动学校各项工作科学、稳步、可持续发展；广大教职工也才会在一个团结、民主、和谐的领导班子的带领下，朝着“十二五”规划目标一步一个脚印地走下去。

因此，我谈到的上述问题，需要各个部门之间相互配合、相互协调。所以，下次中心组学习，我们要按照专题进行讨论。在讨论时，我们要认真回顾“十一五”工作，总结成绩、发现问题，要以胡锦涛总书记、温家宝总理在全教会上的讲话精神为依据，以全教会精神为依据，认真讨论研究，如何做好我校“十二五”教育事业发展规划问题。

签 发：贾崇吉          审稿：姚 波           编辑：张璐

抄 送：党委中心组成员  档（2）

                                          本期共印70份