西财党宣字［2006］8号
中共西安财经学院委员会
2006年下半年中心组学习安排意见
根据中共陕西省委“关于贯彻落实中共中央决定和胡锦涛同志重要讲话、认真学习《江泽民文选》的通知”精神，结合我院2006年度党委中心组理论学习的安排意见，现对下半年党委中心组的学习做如下安排：
一、指导思想和学习内容
下半年党委中心组理论学习，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十六大和十六届五中全会精神，坚持以科学发展观统揽全局，以人为本，统筹兼顾，和谐发展。坚持立党为公、执政为民的要求，不断加强和改进党委对学院各项工作的领导，紧密联系实际，解决党员干部，特别是党员领导干部思想作风和工作作风中存在的突出问题，不断增强各级党组织的凝聚力、战斗力和创造力，努力构造和谐的工作环境和生活环境，促进学院教学、科研和改革发展工作健康发展。
理论学习的主要内容是胡锦涛同志的“七一”讲话、胡锦涛同志在学习《江泽民文选》报告会上的讲话、《江泽民文选》一至三卷及中共中央办公厅印发的《关于加强党员经常性教育的意见》、《关于做好党员联系和服务群众工作的意见》和《关于建立健全地方党委、部门党组（党委）抓好党建工作责任制的意见》等四个文件，通过学习，深刻认识学习《江泽民文选》的深远历史意义和重大现实意义，进一步领会“三个代表”重要思想的精神实质和科学体系，进一步领会“三个代表”重要思想的基本观点和丰富内容，系统掌握贯穿其中的马克思主义的立场、观点和方法，进一步领会“三个代表”重要思想在建设中国特色社会主义一系列重大问题上进行理论思考的重大成果，深刻认识“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系。建立健全保持共产党员长效机制，更好地发挥党组织的战斗堡垒作用和广大党员先锋模范作用。
二、学习《江泽民文选》需要把握几个问题
《江泽民文选》是从江泽民同志两千多篇、上千万字的文稿中精选出来的，分为3卷，共收入203篇文章。内容涉及改革发展稳定、内政外交国际、治党治国治军、经济教育文化等各个方面，记录了我国改革开放和现代化建设的宏伟历程，记录了“三个代表”重要思想形成和发展的历史进程。内容博大精深，思想十分深刻。结合高等教育的实际，学习《江泽民文选》，要在紧紧围绕“三个代表”重要思想这个核心的前提下，重点把握七个方面的问题：
1、深刻领会“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质、历史地位和重大意义，全面把握“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系，深刻认识“三个代表”重要思想是党必须长期坚持的指导思想，深刻认识党的十六大以来提出的科学发展观等重大战略思想对“三个代表”重要思想的坚持和发展。
2、深刻领会坚持解放思想、实事求是、与时俱进的极端重要性，认真学习江泽民同志运用马克思主义的立场、观点和方法解决理论和实践的科学态度和创新精神，努力推进理论创新，使党的全部理论和工作实践体现时代性、把握规律性、富于创造性。
3、深刻领会建设中国特色社会主义这个主题，紧紧抓住本世纪头20年的重要战略机遇期，满怀信心地为实现“十一五”时期的宏伟目标，推进全面建设小康社会进程而努力工作。
4、深刻领会发展是执政兴国的第一要务，坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设。
5、深刻领会立党为公、执政为民的本质要求、坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
6、深刻领会全面推进党的建设新的伟大工程的重大意义，着力加深党的执政能力建设和先进性建设，不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，使党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
7、深刻领会“科教兴国”战略的重大意义，深化教育改革，大力发展教育事业，切实加强和改进高校思想政治教育，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。
三、通过理论学习，需要着力解决学校工作中的几个问题
1、要通过学习，着力提高各级党组织的凝聚力、战斗力和创造力，把全院教职工团结起来，把思想统一到促进学院事业发展和努力建设“和谐西财”这个大目标之下。当前围绕创建特色鲜明的财经大学的目标，各级干部要结合本部门工作实际，充分认识学院面临的机遇与挑战，认清当前的形势与任务，增强紧迫感和使命感，创造性的完成各项任务，打好“本科评估、新校区建设和学科建设”三大战役。
2、要通过学习，着力提高各级党组织驾驭全局和解决实际问题的能力，切实改变目前学院各级班子中存在的执行力弱的状况。通过制度建设和机关作风建设，加强政治学习和业务培训，学以致用，注重实效，建立一支学习型、创新型的干部队伍，努力提高各级班子的工作能力和管理水平。
3、要通过学习，解决干部队伍中存在的一些问题。主要是一些干部事业心和责任心不强，思想作风不端正，工作作风不踏实；有的党员干部思路不清晰，工作方法不得力，工作效率不高；有的干部大局意识、团结意识不强，纪律观念淡薄，各行其是；有的干部知识、能力和水平与工作岗位的要求有一定的差距。
四、对理论学习的几点要求
1、下半年中心组学习的重要内容是《江泽民文选》。学习的方法是自学与集体学习相结合。通读《江泽民文选》原著以自学为主，中心组成员要充分利用节假日和工作之余，挤时间通读原著，年内把《江泽民文选》一至三卷通读一遍，以求对《江泽民文选》的基本内容和主要精神有一个总体的认识和领会，然后有针对性地选择一些重要篇章进行精读，进一步加深对“三个代表”重要思想的精神实质和科学内涵的理解。集中学习每两周一次，主要学习胡锦涛同志“七一”
讲话和在学习《江泽民文选》报告会上的讲话，学习《江泽民文选》的有关文章，学习《关于加强党员经常性教育的意见》等文件，由中心组成员交流学习心得体会，结合杨学义书记和胡健院长在中层干部会上的讲话，进一步加深对“三个代表”重要思想精神实质和科学体系的领会和认识，以科学发展观统揽教学、科研和管理工作，研究部署学院的教育教学大计，推进学院工作的健康发展。本学期末，每位中心组成员都要撰写一篇学习《江泽民文选》的心得体会或理论文章，党政主要领导还要给中心组作一次辅导报告。
2、《江泽民文选》学习的时间安排（详见附表）。根据《江泽民文选》的内容，结合我院实际，本学期的学习分三个阶段进行。
从现在起到9月底为第一阶段。主要学习胡锦涛同志的“七一”讲话和胡锦涛在学习《江泽民文选》报告会上的讲话、《江泽民文选》第一卷有关文章。
从10月到12月底为第二阶段。主要任务是由中心组成员自己通读《江泽民文选》原著，把一至三卷作为一个整体来把握，做到真学、常学、深学，勤于思考，善于运用，真正弄懂弄通。中心组集中学习一至三卷的部分章节，并联系实际进行讨论，交流学习心得体会。
从2007年年初开始进入第三阶段。主要是对前两个阶段的学习进行检查、总结、研讨，形成一部分理论成果、制度成果和实践成果，使《江泽民文选》的学习作为一项长期的政治任务，纳入到今后的理论学习和工作实践中去，使我们的思想和工作始终置于“三个代表”重要思想和科学发展观的指导之下，形成一个理论与实践相结合的良好学风，推进学院各项工作的健康、持续发展。
3、党总支中心组的学习，参照党委中心组的学习内容和学习方法进行。在9月15日前，各党总支都要根据党委中心组的学习安排，研究制订出自己的学习计划。要着重注意三点：一是要制订好学习计划和学习制度，严格按计划制度组织学习，把《江泽民文选》的学习从时间和内容等方面落实到实处。各总支中心组成员要带头学习，发挥表率作用，以自学为主，以学原著为主，年内每位中心组成员，包括所有处级干部，都要把《江泽民文选》一至三卷通读一遍，在通读的基础上转入专题学习；二是抓好自学基础上的中心组集中学习，组织中心组成员交流学习心得体会，结合杨学义书记和胡健院长在中层干部会议上的讲话，联系思想实际和工作实际，开展研讨活动，提高思想认识，推动各项工作开展；三是抓好本部门、本单位广大党员、师生员工的学习，通过举办各种形式的研讨班、培训班、学习班，推动学习不断深入发展。充分发挥工会、共青团等群众组织的积极性、主动性和创造性，把学习《江泽民文选》活动普及到广大党员和师生员工中去。
4、加强组织领导，创新学习形式。在党委的统一领导下，宣传部、组织部等部门要加强对学习活动的指导和监督检查，组织“思想政治理论研讨会”、党校及政治与行政学院等有关方面，加强对《江泽民文选》的理论研究，撰写一批具有较高水平的理论文章，作为全院师生学习的辅导材料。利用院报、广播、橱窗、网络等载体广泛、深入、持久地做好学习《江泽民文选》的宣传工作，特别是宣传学习和运用《江泽民文选》的好经验、好做法，在全院营造浓厚的学习氛围，推动学习不断深入发展。要把《江泽民文选》的学习与大学生思想政治教育、形势政策教育和党课教育紧密结合起来，更好地用“三个代表”重要思想指导政治理论课的教学。要有计划地邀请政治理论上有造诣的专家、学者或政治理论界领导同志作专题报告，举办专题研讨会，丰富学习内容，提高学习效果。
二00六年九月十五日
主题词：中心组学习 安排 意见
抄报：省委教育工委
抄送：院领导，档（2）。
2006年9月18日印
